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許多教育專家都說,幼兒在學前階段的學習,不應只侷限於學習內容的獲知,其實,學習興趣的培養才是未來學習時的原動力。因此,學習興趣的培養及提昇一直很受到父母親的重視。但是,我們卻發現孩子似乎是對什麼都有興趣、也都沒啥興趣,學習上所表現出的持續力真是令人失望。孩子在學習上所呈現出「廣而不深」的現象,究竟是哪一個環節出了問題呢?

學習興趣確實是需要培養出來的;但,學習事項必須能夠符合孩子本身的興趣,否則孩子不會對學習產生濃厚的興緻。因此,發掘孩子的興趣,並針對興趣所在,設計、提供相關的學習課程,孩子才會樂在學習。

學習興趣是需要時間來培養的。現代幼兒的生活填塞了各式各樣的學習,而父母焦躁的心態又常常催促著孩子;因此,孩子在沒有留白的時間、過分的干擾中斷等因素影響下,反而沒有辦法去培養學習興趣。

幼兒要發展出學習興趣是需要足夠資源來配合的:參考資源,如:參考書、圖書館、相關用具。父母的輔導,如:父母支持的態度,以及適度的引導與解惑。

美國心理學家高曼出版了「EQ」這本書,書中提出︰我們對情緒的認知及處理情緒的能力,比IQ(智力)更能決定個人的成功與幸福。一時間,EQ話題蔚為風潮,由於童年... [詳細介紹]
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